Когнитивно- поведенческая терапия
Профессиональная переподготовка
дистанционно с дипломом
зачисление:
обучения:
обучения:
часов:
Когнитивно-поведенческая терапия –
со следующими запросами:
- Тревожные расстройства, панические атаки, хронический стресс, эмоциональное выгорание.
- Депрессия, апатия, прокрастинация.
- Зависимости (алкогольная, пищевая, игровая).
- Компульсивные и навязчивые действия (ОКР), социальная тревожность, страхи, фобии.
- Неуверенность в себе, страхи неудачи, проблемы в личных и рабочих отношениях.
200+
видеолекций
85+
тестов
100+
вебинаров
20+
разборов
кейсов
24/7
поддержка
куратора
1. Введение в психологию
- психологию: её предмет, методы и задачи, место психологии в системе наук
- психические процессы
- познавательные процессы - память.
- диагностику в рамках психологического консультирования
- центральную периферическую нервную систему
- эмоции и чувства в работе психолога
- индентификацию и самоиндентификацию психолога
- Я-концепцию
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
2. Общая психология
- задачи и отрасли современной психологии
- методы исследования психологии
- развитие психики и сознания
- личность: структура, типология, свойства и проявления
- индивидуально-типологические особенности личности
- психологию деятельности
- эмоционально-волевые аспекты личностного развития
- когнитивные функции
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
3. Психология личности
- психологию личности в структуре психологического знания
- соотношение понятий "индивид", "личность", "индивидуальность"
- структуру личности
- развитие личности
- психологическое здоровье личности
- личность как субъект своего жизненного пути
- самосознание личности
- психологическое время личности
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
4. Социальная психология
- социальный контроль
- социализацию личности
- общение
- понятие и стереотипы социального развития личности
- понятие социальной роли и характеристика влияния ее на развитие личности
- понятие социального конфликта и возможные пути решения
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
5. Возрастная психология и психология развития
- психическое развитие. возрастную норму.
- механизмы психического развития
- младенчество и кризис 1 года
- ранний возраст и кризис 3 лет
- дошкольный возраст
- младший школьный возраст
- младший подростковый возраст
- старший подростковый возраст. прикладные аспекты работы с подростками
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
6. Введение в профессию психолога-консультанта
- психологию и жизнь
- психологическое здоровье
- кто такой психолог
- где работает психолог
- выбор специализации
- карьеру психолога
- "ловушки" и "подводные камни" профессии
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
7. Профессиональная этика психолога
- понятие "этики", история, этимология слова. современное понимание профессиональной этики психолога и нормативный вес Этического кодекса. связь права и этики.
- нормы Этического кодекса РПО
- вопросы границ, ролей и норм терапевтического альянса. этические дилеммы
- особенности применения этических норм при психодиагностике
- этические нюансы работы психолога с клиентами, находящимися в сложных жизненных ситуациях
- эмоциональную компетентность и психологическое благополучие психолога-консультанта. сложные вопросы и способы их решения.
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
8. Введение в психоанализ
- историко-культурные предпосылки создания психоанализа. жизнь и деятельность Зигмунда Фрейда. зарождение психоанализа. начало практики. истерию.
- психоанализ в системе других наук. основные открытия и понятия психоанализа. открытие переноса. идея вытеснения.
- метапсихологию и бессознательное. понятие отрицания. психодинамику. психическую энергию и либидо
- бессознательное в обыденной жизни. ошибочные действия. оговорки
- функции психического аппарата. понятие психического аппарата. развитие метапсихологических идей
- основные принципы психоаналитической терапии. классическую технику. развитие теории и техники. свободные ассоциации
- перенос. историю понятия. современные представления. основные принципы работы с переносом
- контрперенос. история вопроса. современные представления. реабилитация контрпереноса. конкордантный и комплементарный контрперенос
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
9. Телесно-ориентирования терапия
- базовые понятия и история телесной терапии
- блоки и зажимы
- понятие заземления и опоры на себя, практики на опору и баланс, практика дерево, центрирование
- границы - навык чувствовать и выстраивать отношения с другими
- формирование запроса и стратегия работы с клиентом, первичная диагностика, этапы работы, упражнение танец с руками, насмотренность тела, рисунок человека
- как работать с симптоматикой и психосоматикой в телесной терапии
- как работать с травмой в телесной терапии
- как работать с сексуальностью в телесной терапии
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
10. Гештальт-терапия терапия
- Фриц Перлз и истори. гештальт-терапии
- цели и задачи гештальт-терапии
- принципы и ценности гештальт-терапии
- основные понятия гештальт-терапии
- сферы применения и противопоказания к гештальт-терапии
- особенности личности гештальт-терапевта.терапевтические отношения в гештальт-терапии
- структура гештальт-терапевтической сессии
- основные техники гештальт-терапии
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
11. Когнитивно-поведенческая терапия
- историю метода. теоретическую модель КПТ
- терапевтические отношения
- концептуализацию
- план терапии. оценочную сессию. трудности в структурировании сессий
- реструктуризацию в КПТ. работу с убеждениями клиента
- практические упражнения когнитивной терапии
- КПТ тревожных расстройств
- КПТ депрессивных расстройств
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
12. Психологическое консультирование в сексуальной сфере
- что лежит в основе психологического консультирования в сфере сексуальных отношений
- основные направления сексологии (история, имена, концепции)
- причины сексуальных нарушений и как с ними может помочь психолог
- основные мифы о сексе
- историю сексологии в России
- понятие нормы в сексологии
- юридические аспекты сексологии
- базовые понятия сексологии (словарь сексолога)
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
13. Психология семейных отношений
- современную семью и ее особенности
- мотивы вступления в брак
- жизненный цикл семьи
- воспитательные дисфункции
- инструменты диагностики семейных отношений
- вопросы сепарации
- прикладные аспекты материнства
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
14. Детская психология
- понятие консультирования в детской психологии
- методы и направления работы детского психолога
- формы работы детского психолога
- формальные аспекты работы детского психолога
- работу психолога в образовательном учреждении
- проблематику детско-родительских отношений
- понятие самооценки в детском, подростковом возрасте
- механизмы и типологии девиантного поведения в детском, подростковом возрасте
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
15. Введение в клиническую психологию
- основы патопсихологии
- основы нейропсихологии
- внимание, память
- мышление, интеллект
- клиническое интервью. психодиагностику
- расстройства личности, диссоциативные расстройства, аффективные расстройства
- нарушения нейропсихологического развития, СДВГ
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
16. Введение в арт-терапию
- сказкотерапию
- изотерапию
- мандалотерапию
- работу с фольгой
- коллажирование
- МАК
- арт-терапию с детьми, подростками, семьями
- арт-терапию в работе с ресурсами
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
17. Введение в кризисную психологию
- психологическую помощь в экстремальных и кризисных ситуациях
- работу психолога с нормативными и ненормативными кризисами в жизни человека
- кризисы утраты и горевания (смерть, развод, эмиграция)
- психологию суицидального кризиса
- стратегии работы с ПТСР и КПТСР
- работу психолога в полевых условиях (теракты, катастрофы)
- работу с детьми и подростками в кризисных ситуациях. цифровую травма.
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
18. Психодиагностика
- психодиагностику как область психологического знания
- функции психодиагностики
- ошибки в психодиагностике
- классификацию психодиагностических методик
- требования к психодиагностическим методикам
- диагностические методики
- надежность и валидность психодиагностических методик
- номотетический и идеографический подходы в психодиагностике
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
19. Профилактика профессионального выгорания психолога-консультанта
- понятие эмоционального выгорания. историю возникновения синдрома
- усталость, выгорание и депрессия — как отличить? разницу между психологической и физической усталостью. диагностику
- причины и симптомы выгорания
- представление об эмоциональном выгорании в разных подходах
- навыки оказания самопомощи и помощи коллегам
- приемы повышения самооценки, настроения
- влияние режима дня, активности, питания, систематичности в работе на синдром эмоционального выгорания
- способы повышения стрессоустойчивости
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
20. Анатомия и физиология ЦНС
- структуру и функции нервной системы
- головной мозг: общий обзор, функции мозга, строение и отделы головного мозга
- лимбическую систему: биологические основы эмоций и мотивации
- развитие ЦНС
- физиологию ЦНС
- высшую нервную деятельность
- пластичность мозга и нейрогенез
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
21. Основы нейропсихологии
- задачи и предмет, базовые понятия.
- историю зарождения нейропсихологии: основоположники, ключевые направления
- структуру нейропсихологии: отрасли и направления
- основы функциональной анатомии центральной нервной системы: основные понятия ЕС, ЦНС, нейрон, рефлекс, рефлекторная дуга
- высшие психические функции человека: мышление, речь, внимание, память, восприятие
- три основных функциональных блока мозга
- нейропсихологическую диагностику: основы и принципы
- нейропсихологическую коррекцию
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
22. Организация психотерапевтического процесса в когнитивно-поведенческой терапии
- основные положения КПТ. модель ABC и ABCDE
- этапы терапевтического процесса в КПТ
- первый этап КПТ. структуру первой сессии. постановку целей и разработка плана терапии
- первый этап КПТ. концептуализацию случая
- второй этап КПТ. основные техники работы с когнициями.
- второй этап КПТ. основные техники работы с эмоциями
- третий этап КПТ. основные поведенческие техники
- завершение терапии и профилактика рецидивов. оценку эффективности терапии
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
- освоите методы и техники, построенные на когнитивной модели мышления и поведения.
- научитесь пошагово применять протокол СМЭР
- сможете доступно объяснять клиентам принципы когнитивного подхода, используя их собственные жизненные примеры.
- освоите навык замечать и регулярно отслеживать свои автоматические мысли, а также находить в них искажения.
- освоите отработку проведения оценочной сессии, второй и последующих сессий: структуру и формат.
- освоите отработку выявления и модификацию глубинных убеждений в ходе терапевтической сессии.
- будете разбирать терапевтические кейсы с акцентом на сложные эпизоды и ситуации, где движение вперёд оказалось затруднено.
- будете работать с возникающими трудностями в ходе терапии и искать выход из ситуаций, в которых психолог ощущает профессиональную растерянность.
23. Структура первой терапевтической сессии
- установление контакта и терапевтического альянса
- прояснение повода обращения и формулировка запроса
- постановку целей и разработку плана терапии
- ознакомление клиента с логикой и структурой КПТ
- примеры и метафоры, доступные клиенту
- согласование условий, ожиданий и границ
- ошибки и риски первой сессии
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
- освоите методы и техники, построенные на когнитивной модели мышления и поведения.
- научитесь пошагово применять протокол СМЭР
- сможете доступно объяснять клиентам принципы когнитивного подхода, используя их собственные жизненные примеры.
- освоите навык замечать и регулярно отслеживать свои автоматические мысли, а также находить в них искажения.
- освоите отработку проведения оценочной сессии, второй и последующих сессий: структуру и формат.
- освоите отработку выявления и модификацию глубинных убеждений в ходе терапевтической сессии.
- будете разбирать терапевтические кейсы с акцентом на сложные эпизоды и ситуации, где движение вперёд оказалось затруднено.
- будете работать с возникающими трудностями в ходе терапии и искать выход из ситуаций, в которых психолог ощущает профессиональную растерянность.
24. Базовые техники когнитивно-поведенческой терапии
- принципы и структура когнитивно-поведенческой терапии
- ведение когнитивного дневника
- распознавание искажений: катастрофизация, обесценивание, «долженствование», чтение мыслей и др
- поведенческие интервенции в КПТ
- мотивационные техники и укрепление изменений
- техники саморегуляции и стабилизации
- идентификацию чувств и их связь с мыслями
- навыки саморефлексии и формулировки целей
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
- освоите методы и техники, построенные на когнитивной модели мышления и поведения.
- научитесь пошагово применять протокол СМЭР
- сможете доступно объяснять клиентам принципы когнитивного подхода, используя их собственные жизненные примеры.
- освоите навык замечать и регулярно отслеживать свои автоматические мысли, а также находить в них искажения.
- освоите отработку проведения оценочной сессии, второй и последующих сессий: структуру и формат.
- освоите отработку выявления и модификацию глубинных убеждений в ходе терапевтической сессии.
- будете разбирать терапевтические кейсы с акцентом на сложные эпизоды и ситуации, где движение вперёд оказалось затруднено.
- будете работать с возникающими трудностями в ходе терапии и искать выход из ситуаций, в которых психолог ощущает профессиональную растерянность.
25. КПТ в работе с аддикцией
- аддиктивное (зависимое) поведение: определение, виды, особенности
- механизмы формирования и поддержания различных видов зависимостей — химических (алкоголь, наркотики) и нехимических (игромания, еда, интернет, покупки).
- особенности КПТ аддиктивного поведения: техники снижения тяги, самоконтроля, планирования альтернативных действий, ведения дневников
- роль избегания и краткосрочного облегчения в формировании зависимости
- поиск ситуаций высокого риска
- когнитивные искажения в аддиктивном поведении
- базовые КПТ-техники для работы с зависимостями
- определение рисковых ситуаций и подготовку плана действий при срывах
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
- освоите методы и техники, построенные на когнитивной модели мышления и поведения.
- научитесь пошагово применять протокол СМЭР
- сможете доступно объяснять клиентам принципы когнитивного подхода, используя их собственные жизненные примеры.
- освоите навык замечать и регулярно отслеживать свои автоматические мысли, а также находить в них искажения.
- освоите отработку проведения оценочной сессии, второй и последующих сессий: структуру и формат.
- освоите отработку выявления и модификацию глубинных убеждений в ходе терапевтической сессии.
- будете разбирать терапевтические кейсы с акцентом на сложные эпизоды и ситуации, где движение вперёд оказалось затруднено.
- будете работать с возникающими трудностями в ходе терапии и искать выход из ситуаций, в которых психолог ощущает профессиональную растерянность.
26. КПТ в работе с депрессивными симптомами
- депрессию. классификацию и особенности
- устройство мозга: неокортекс, префронтальная кора, подкорковые центры
- концепцию А.Бека. когнитивную триаду. когнитивные ошибки.
- важные аспекты терапии в практической работе с клиентами. мишени терапии.
- схемы и циклы, лежащие в основе депрессивных переживаний. убеждения: глубинные, промежуточные, автоматические мысли
- стратегии когнитивно-поведенческой терапии в работе с депрессивными синдромами.
- поведенческие методы при депрессии. техники
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
- освоите методы и техники, построенные на когнитивной модели мышления и поведения.
- научитесь пошагово применять протокол СМЭР
- сможете доступно объяснять клиентам принципы когнитивного подхода, используя их собственные жизненные примеры.
- освоите навык замечать и регулярно отслеживать свои автоматические мысли, а также находить в них искажения.
- освоите отработку проведения оценочной сессии, второй и последующих сессий: структуру и формат.
- освоите отработку выявления и модификацию глубинных убеждений в ходе терапевтической сессии.
- будете разбирать терапевтические кейсы с акцентом на сложные эпизоды и ситуации, где движение вперёд оказалось затруднено.
- будете работать с возникающими трудностями в ходе терапии и искать выход из ситуаций, в которых психолог ощущает профессиональную растерянность.
27. КПТ в работе с тревожностью
- как понять тревогу. Модели КПТ при работе с тревогой
- тревогу как адаптацию. свод правил тревоги.
- «Это опасно!» – Изолированная фобия
- «Я теряю контроль» – Паническое расстройство и агорафобия
- «Всегда мало» – Обсессивно-компульсивное расстройство
- «Да, но вдруг ..» – Генерализованное тревожное расстройство
- работу с мыслями "а вдруг" и предсказаниями будущего
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
- освоите методы и техники, построенные на когнитивной модели мышления и поведения.
- научитесь пошагово применять протокол СМЭР
- сможете доступно объяснять клиентам принципы когнитивного подхода, используя их собственные жизненные примеры.
- освоите навык замечать и регулярно отслеживать свои автоматические мысли, а также находить в них искажения.
- освоите отработку проведения оценочной сессии, второй и последующих сессий: структуру и формат.
- освоите отработку выявления и модификацию глубинных убеждений в ходе терапевтической сессии.
- будете разбирать терапевтические кейсы с акцентом на сложные эпизоды и ситуации, где движение вперёд оказалось затруднено.
- будете работать с возникающими трудностями в ходе терапии и искать выход из ситуаций, в которых психолог ощущает профессиональную растерянность.
28. КПТ в работе с обсессивно-компульсивными расстройствами нарушений
- что такое обсессии и компульсии: определение, симптомы, разновидности
- обсессивно-компульсивное расстройство: клиническая картина и особенности
- отличие ОКР от тревожных расстройств и расстройства личности
- сбор анамнеза: симптомы, ритуалы, ключевые убеждения
- выявление избегания, нейтрализующих действий и вторичных выгод
- когнитивно-поведенческую модель ОКР
- проведение постепенных экспозиций и работу с отказом от ритуалов
- навыки работы с тревогой и переносимостью неопределённости
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
- освоите методы и техники, построенные на когнитивной модели мышления и поведения.
- научитесь пошагово применять протокол СМЭР
- сможете доступно объяснять клиентам принципы когнитивного подхода, используя их собственные жизненные примеры.
- освоите навык замечать и регулярно отслеживать свои автоматические мысли, а также находить в них искажения.
- освоите отработку проведения оценочной сессии, второй и последующих сессий: структуру и формат.
- освоите отработку выявления и модификацию глубинных убеждений в ходе терапевтической сессии.
- будете разбирать терапевтические кейсы с акцентом на сложные эпизоды и ситуации, где движение вперёд оказалось затруднено.
- будете работать с возникающими трудностями в ходе терапии и искать выход из ситуаций, в которых психолог ощущает профессиональную растерянность.
29. КПТ в работе с расстройствами пищевого поведения
- основные понятия: пищевое поведение, образ тела, дисморфофобия
- основные виды РПП: нервная анорексия
- основные виды РПП: нервная булимия
- основные виды РПП: компульсивное (приступообразное) переедание
- диагностику РПП
- работу с образом тела
- мотивационное интервью в терапии РПП
- особенности когнитивно-поведенческой терапии РПП: этапы терапии
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
- освоите методы и техники, построенные на когнитивной модели мышления и поведения.
- научитесь пошагово применять протокол СМЭР
- сможете доступно объяснять клиентам принципы когнитивного подхода, используя их собственные жизненные примеры.
- освоите навык замечать и регулярно отслеживать свои автоматические мысли, а также находить в них искажения.
- освоите отработку проведения оценочной сессии, второй и последующих сессий: структуру и формат.
- освоите отработку выявления и модификацию глубинных убеждений в ходе терапевтической сессии.
- будете разбирать терапевтические кейсы с акцентом на сложные эпизоды и ситуации, где движение вперёд оказалось затруднено.
- будете работать с возникающими трудностями в ходе терапии и искать выход из ситуаций, в которых психолог ощущает профессиональную растерянность.
30. Кризисная когнитивно-поведенческая терапия. Модель ПТСР
- ПТСР: определение и клиническая картина. диагностику ПТСР
- механизмы формирования ПТСР с точки зрения КПТ
- определение психической травмы. особенности лечения и терапии ПТСР
- этапы когнитивно-поведенческой терапии тревожных расстройств
- стабилизацию состояния клиента в кризисе
- основные КПТ-техники при ПТСР
- особенности работы с разными типами травм
- профилактику повторной травматизации в терапии
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
- освоите методы и техники, построенные на когнитивной модели мышления и поведения.
- научитесь пошагово применять протокол СМЭР
- сможете доступно объяснять клиентам принципы когнитивного подхода, используя их собственные жизненные примеры.
- освоите навык замечать и регулярно отслеживать свои автоматические мысли, а также находить в них искажения.
- освоите отработку проведения оценочной сессии, второй и последующих сессий: структуру и формат.
- освоите отработку выявления и модификацию глубинных убеждений в ходе терапевтической сессии.
- будете разбирать терапевтические кейсы с акцентом на сложные эпизоды и ситуации, где движение вперёд оказалось затруднено.
- будете работать с возникающими трудностями в ходе терапии и искать выход из ситуаций, в которых психолог ощущает профессиональную растерянность.
31. Третья волна КПТ: схема-терапия, терапия принятия и ответственности АСТ
- отличие второй и третьей волны КПТ.
- терапию принятия и ответственности (АСТ): основные понятия, гексафлекс психологической гибкости
- терапию принятия и ответственности (АСТ): основные этапы терапии, метафоры в терапии
- терапию принятия и ответственности (АСТ): базовые техники, работа с ценностями
- схема-терапию: основные положения, виды схем.
- схема-терапию: основные режимы
- схема-терапию: цели, основные этапы, структура сессии
- схема-терапию: основные интервенции в схема-терапии
- живые вебинары с преподавателем.
- работа в тройках: клиент, психолог-консультант и наблюдатель, где каждый студент сможет побывать во всех ролях.
- работа в малых группах (3-4 человека): самостоятельная онлайн практика студентов
- освоите методы и техники, построенные на когнитивной модели мышления и поведения.
- научитесь пошагово применять протокол СМЭР
- сможете доступно объяснять клиентам принципы когнитивного подхода, используя их собственные жизненные примеры.
- освоите навык замечать и регулярно отслеживать свои автоматические мысли, а также находить в них искажения.
- освоите отработку проведения оценочной сессии, второй и последующих сессий: структуру и формат.
- освоите отработку выявления и модификацию глубинных убеждений в ходе терапевтической сессии.
- будете разбирать терапевтические кейсы с акцентом на сложные эпизоды и ситуации, где движение вперёд оказалось затруднено.
- будете работать с возникающими трудностями в ходе терапии и искать выход из ситуаций, в которых психолог ощущает профессиональную растерянность.
32. Групповые практические занятия с преподавателем (работа в тройках, в парах)
33. Работа в мини-группах без преподавателя
- отработка консультативных техник: работа над конкретным навыком (например: активное слушание, уточнение запроса, работа с чувствами); обратная связь от всех участников; рефлексия: что получилось, где было сложно
- разбор кейса: один участник рассказывает о трудной учебной сессии (например, в практике или в симуляции) Остальные помогают: найти слепые зоны, предложить альтернативные действия, поддержать эмоционально
34. Воркшопы с преподавателем
- ролевые игры и моделирование консультаций
- отработка техник: слушание, прояснение, отражение, подведение итогов
- моделирование сложных ситуаций (молчание клиента, агрессия, избегание)
- разбор реальных или учебных случаев: как построен контакт, какие ошибки допускаются , какие инструменты работают
- развитие наблюдательности и аналитического мышления
- отслеживание момента сопротивления, изменения, трансформации клиента
- совместное наблюдение за динамикой клиента
- формирование профессионального стиля и осознанности
35. Интервизии
- получить взгляд со стороны на сложную ситуацию
- осознать свои реакции, ошибки, ограничения
- обогащать профессиональные стратегии
- учиться выдерживать эмоционально сложные темы
- развивать этическое мышление и рефлексию
36. Личная терапия
- испытать на себе структуру консультативного процесса
- повысить самопонимание: осознать собственные защиты, паттерны, эмоциональные реакци
- проработать собственные кризисы, комплексы, страхи
- развить эмпатию к будущим клиента
- получить опыт доверия и поддержки
37. Супервизии
- супервизия учит видеть ошибки не как провал, а как точку роста,
- обратная связь даётся экологично и конструктивно,
- разбираются как эмоциональные реакции самого студента, так и технические моменты,
- иногда проводится моделирование сложных ситуаций, чтобы отработать навык
Оставьте свои контактные данные, чтобы получить доступ к плану курса.
знать
уметь
владеть
Успей поступить по ценам 2025 года
С 1 февраля
запланировано
повышение цен!
Цена в январе от 69 000 ₽ 95 000
Все наши программы лицензированы, и мы выдаем диплом установленного образца
Образовательная лицензия Л035-01298-77/01398149
Проверить на сайте Рособрнадзора
В самой большой учебной библиотеке в СНГ "Юрайт"
Поддержка на всех этапах
- Личный куратор будет поддерживать вас на каждом шаге от начала и до конца обучения
- Наши специалисты помогут вам справиться с любыми трудностями, будут мотивировать и напоминать о созвонах, вебинарах и дедлайнах
- Мы заботимся о вас и готовы помочь с любыми вопросами
живые вебинары
- Задавай вопросы
- Знакомься с одногруппниками
- Общайся с преподавателем
до 762 ч. практики
- Ролевые игры в тройках
- Супервизии
- Мастер-классы от опытных психологов
- Самостоятельные пробные консультации
Всем студентам!
Авторский курс
Виталия Воробьева
Как стать успешным психологом:
- Личный бренд
- Основы маркетинга и продаж
- Работа с платформами
- Искусство делегирования
Помогай людям
Занимайся любимым делом
Зарабатывай
запросов в Яндексе
ежемесячно
активных вакансий
на hh.ru
средняя стоимость
консультации
Рассрочка
2900 руб/месяц
Учись без переплат!
Оставьте
заявку
Свяжитесь с нами,
и наш менеджер
ответит на все ваши
вопросы
Выберите
программу
Ознакомьтесь
с учебным планом
и выберите
подходящую
программу обучения
Предоставьте
сканы
документов
Диплом о среднем
профессиональном
или высшем
образовании,
СНИЛС, паспорт
Зачисление
Оплатите
и подпишите
договор
Клуб выпускников
Присоединяйтесь к клубу
выпускников и получите
поддержку в карьере
Бессрочный доступ
Постоянный доступ
к обновлениям материалов
для всех выпускников!
налоговый вычет
Вы можете получить налоговый вычет на образование
в размере до 13% от суммы курса
центр
начало. Вместе
мы сделаем первые
шаги
в профессиональной
среде и зададим
четкий вектор вашей
новой карьеры
Индивидуальные карьерные
сессии
Бесплатные курсы по личному
бренду и трудоустройству
Мастер-классы от успешных
психологов
Поиск первого платного клиента
или помощь в устройстве на работу
Подарки всем,
кто оставит
заявку
на обучение
в январе
Программа наставничества от опытных психологов
Доступ в психоаналитический киноклуб
Дополнительные занятия по психодиагностике
Людмила, 44 года
Валерия, 28 лет
Анна, 23 года
- 8 лекций
- Встреча с преподавателем
- Знакомство с куратором
- Именной сертификат
Нужно ли мне приезжать в институт?
Приезжать в институт не нужно, все документы можно прислать в электронном виде. А диплом мы вышлем вам по почте.
Могу ли я учиться с телефона?
Да. Все наши лекции загружены на специальную платформу. Вы сможете смотреть видео, читать лекции, участвовать в вебинарах и проходить тестирования в удобном мобильном приложении или через браузер.
Можно ли сократить или увеличить срок обучения?
Можно. По согласованию с куратором.
Дает ли право диплом заниматься частной практикой и работать в организациях?
Да. Мы имеем лицензию и выдаем диплом о профпереподготовке установленного образца. По законам РФ это полноценное образование, которое дает вам право заниматься профессиональной деятельностью.
Можно ли оплатить обучение частями, без банка?
Да можно. Свяжитесь с менеджером и он расскажет вам об условиях.
А если у меня не получится?
У вас все получится. В рамках обучения много лекций, вебинаров и практики. Наш куратор всегда поможет вам, а одногруппники поддержат в общем чате.
г. Москва, ул. Новослободская, д. 10, стр. 1
АНО ДПО "ИНСТИТУТ ПРИКЛАДНОЙ
ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОАНАЛИЗА"
ИНН: 9707034709
ОГРН: 1247700546059